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第一章 质量管理概论
一. 质量的基本知识
1. 掌握质量的概念(含相关术语:组织、过程、产品、要求、顾客、体系、质量特性等)
2. 熟悉质量特性的内涵;
3. 熟悉质量概念的发展;
二. 质量管理的基本知识
1. 掌握管理的职能(计划、组织、领导、控制)
2. 熟悉管理层次和技能;
3. 掌握质量管理的定义(含相关术语:质量方针、质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进)
4. 熟悉服务质量管理的含义[增加]
5. 熟悉质量管理的发展;
6. 熟悉质量管理专家的质量理念(休哈特、戴明、朱兰、石川馨等关于质量的理念)
三. 方针目标管理
(一) 方针目标管理的基本知识
1. 掌握方针目标管理的概念;
2. 熟悉方针目标管理的原理;
3. 熟悉方针目标管理的作用;
(二) 方针目标管理的实施
1. 掌握方针目标制定的依据和程序;
2. 熟悉制定方针目标的要求;
3. 熟悉方针目标展开的要求
4. 熟悉方针目标展开的程序;
5. 掌握方针目标管理评价的主要内容;
6. 熟悉方针目标管理考核的对象和内容;
7. 了解方针目标管理诊断的概念
四. 质量经济性分析
(一) 质量的经济性
1. 了解质量与经济性的关系;
2. 熟悉从利润与成本两个方面考虑质量经济性问题;
3. 熟悉质量经济性管理;
(二) 质量成本
1. 熟悉质量成本的概念;
2. 掌握质量成本的PAF(预防、鉴定和故障成本)模式;
3. 熟悉质量成本的过程(符合性和非符合性)模式
4. 熟悉质量成本模式;
5. 了解质量成本管理;
6. 熟悉质量成本指标分析方法
(三) 质量成本构成
1. 掌握预防成本的构成;
2. 掌握鉴定成本的构成;
3. 掌握内部故障(损失)成本的构成
4. 掌握外部故障(损失)成本的构成
(四) 劣质成本
1. 熟悉劣质成本的概念及组成;
2. 谅解劣质成本分析的步骤;
五. 质量信息管理
1. 掌握质量信息和信息流的概念;
2. 了解质量信息系统的构成;
3. 熟悉质量信息管理的要求;
六. 质量教育培训
1. 掌握质量教育培训的内容;
2. 熟悉质量教育培训的范围及各层次培训的目的;
3. 掌握组织选择和实施质量教育培训的阶段和主要活动;
4. 了解培训需求识别和方法;
5. 熟悉设计策划培训的含义和培训的制约条件;
6. 熟悉常用培训方式和选择培训方式应考虑的因素;
7. 熟悉培训实施过程管理的主要活动;
8.掌握评价培训效果的方式;
七. 质量与标准化
(一)我国标准的体制
1. 掌握国家标准、行业标准、地方标准和企业标准的概念;
2.掌握我国强制标准的概念和法律地位;
3. 了解强制性标准的范围;
4.熟悉强制性标准的形式;
5. 熟悉推荐制性标准的概念;
6. 了解推荐制性标准的作用;
(二)标准的制定
1. 掌握制定标准的基本原则;
2. 熟悉制定标准的对象;
3. 熟悉标准制定的一般程序、标准的备案和复审;
(三)标准化的常用形式
1.熟悉简化、统一化、通用化、系列化的概念;
(四)企业标准化
1. 熟悉企业标准化的基本任务;
2.熟悉企业标准体系的构成
3. 了解企业标准的贯彻与监督;
(五)采用国际标准和国外先进标准
1.掌握国际标准和国外先进标准的概念;
2. 熟悉采用国际标准的程度及表示方法;
3.熟悉采用国际标准的基本原则和一般方法;
(六)世界贸易组织与贸易技术壁垒(WTO/TBT)协议;
1. 了解WTO/TBT协议的主要内容;
2. 熟悉WTO/TBT协议的基本原则;
八. 卓越绩效评价准则
1. 掌握标准制定的目的、意义和适用范围;
2. 熟悉卓越绩效评价准则的主要结构;
3. 熟悉卓越绩效评价准则的内容概要;
4. 了解卓越绩效评价准则的评价方法;
九. 产品质量法与职业道德规范
(一)产品质量法的法律规定;
1. 熟悉产品质量法的立法原则;
2. 掌握产品质量法的适用范围;
3. 熟悉产品质量责任的概念;
4. 掌握判断产品质量责任的依据、熟悉产品质量担保责任制度;
5. 掌握《产品质量法》中对企业质量管理的要求;
6. 掌握生产者、销售者的产品质量义务;
7. 熟悉《产品质量法》明令禁止的产品质量欺诈行为
8. 熟悉《产品质量法》对企业及产品质量的监督管理和激励引导措施;
(二)职业道德与专业能力要求
1. 熟悉质量专业技术人员职业道德行为的基本要求;
2. 熟悉质量专业技术人员专业能力的基本要求;
来源:建设工程教育网