计算型案例阐发题的关头就是要认真细心 55、清算窥察资料的方法基本上有两种:均匀批改法、图示整理法 56、 写实记载法是研究各种性质的工作时间的消耗方法, 可以获得分析工作时间消耗的全数 资料,是一种值得倡导的方法 57、工作日写实法,记录时间时不需要将有效工作时间分为各个组成部分,只需要划分为适 合于技术水平何不合适于技术水平两类 58、 根据施工过程影响因素的发生和特点, 施工过程的影响因素可分为技术因素和组织因素 59、 根据施工过程影响因素对工时消耗数值的影响程度和性质可分为系统因素 (单一重大影 响因素)和无意因素(双向藐小因素) 60、当测时数列不受或很少受产品数目影响时,采用算术平均值可以获得靠得住的值,若受产 品数量影响时,采用加权平均计算值恰当 61、拟定施工的正常条件:拟定工作地点的组织、拟定工作组成、拟定施工人员编制 62、拟定机械工作正常条件:拟定工作地点的公道组织、公道的工人编制 63、时间定额和产量定额是人工定额的两种显示形式 64、拟定工作时间可采用计时观察法取得,也可由工时规范或经验数据取的 65、操纵工时规范计算劳动时间定额: (作业时间(工序作业时间)=基本工作时间+辅助工 作时间=基本工作时间/(1-辅助时间%)、 )(规范时间=准备于结束的工作时间+辅助工作时 间+休息时间) 、定额时间=作业时间/(1-规范时间%) 66、机械纯工作 1h 正常生产率=机械纯工作 1h 正常循环次数*一次循环生产产品的数量 67、继续动作机械纯工作 1h 正常生产率=工作时间内生产产品的数量/工作时间(h) 68、施工机械台班产量定额=机械纯工作 1h 正常生产率*工作班纯工作时间=机械纯工作 1h 正常生产率*工作班延续时间*机械正常哄骗系数 69、必须消耗的材料包括:直接用于建筑和安装工程的材料(编制材料的净用量定额)+不 可避免的材料消耗+不可避免的施工废物(编制材料的损耗定额) 70、确定材料消耗的基本方法:现场技术测定法—编制材料损耗定额;使用尝试室试验法编 制材料的净用量定额; 采用现场统计法—由于不克不及分清材料消耗的性质, 不能作为材料损耗 定额和材料的净用量定额的依据;理论计算法 71、材料消耗中应计算材料摊销量 72、企业定额的编制原则:平均先进性原则、简明适用性原则、以专家为主的编制原则、独 中国资格考试网(第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站! 提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等 2019年广东一级造价工程师测验还有半个月的冲刺提分时候,请各位考生抓紧时间做好最后的冲刺...

同时指出,原则大将不采纳单双号限行措施,启动I级应急响应的时辰,也是工作日逐日限行2个尾号... 5、报考时候 一级注册消防工程师考试报名工作一般集中在考试昔时8月份摆布进行,具体报名时间请查阅各省人事考试中间网站发布的报考文件...

重庆一级造价工程师考试纲目备考指导,1993年1月,人力资本部发布人力资源部关于《人力资源开辟与分派》(人力资源开发〔1993〕第1号)的通知,决定引进中、低级专业技术资格制度... 考试科目、时间与地点 (一)考试科目与时间 10月26日 上午:09:00—11:30 建设工程造价管理 下午:14:00—16:30 建设工程计价 10月27日 上午:09:00—11:30 建设工程手艺与计量 下午:14:00—18:00 建设工程造价案例阐发 以上科目,除《建设工程造价案例阐明》为主不雅题外,其余均为客观题...

7、合格分数 三个科目试卷总分均为120分...施工经验解读 浙江2019二级造价工程师报考条件免费送真题,  由于同是危险、风险因素辨识,按照分歧的规范标准辨识出内容是不一样的,所以看清根据的规范标准是甚么,是做题关头的步...

(三)工程气象 1.工程气象; 2.气象条件对工程建设的影响...每日更新!!! 256、招标文件应对汇率标准和汇率风险做出规定,未作规定的,风险由投标人承担 257、初步评审的内容包括对投标文件的符合性评审、技术性评审、商务性评审 258、 投标误差分为重大偏差和细微偏差 (不影响投标文件的有效性---评标结束前予以更正, 不更正者,做不利于投标人的量化) 259、评标方法包括经评审的最低投标价法(适用于具有通用技术、性能) 、综合评估法或法 律(不宜采用经评审的最低投标价法—常用百分法) 、行政律例许可的其它评标方法 260、评标和定标应当在投标有效期结束日 30 个工作日前完成...

每日更新!!! 中国资格考试网(第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站! 提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等...每日更新!!! 中国资格考试网(第一个极力推崇人性化服务的专业考试培训网站! 提供历年试题,模拟试题,模拟盘,教程,专业课试题下载,考试培训等...

(申请学历为师范专业卒业人员如能供给3个月或以上的讲授证实,可免于面试、试讲)2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省摆设补修教育学、心理学课程,并由省同一组织考试合格... 第三科目 建设工程技术与计量 【考试目的】 通过本科目考试,主要检验应试人员对工程地质、工程机关、工程材料、施工技术等专业技术的掌握情况,以及运用专业技术知识和工程量计算法则对建设工程进行计量的能力...