6.取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满8年 4、取得经过过程本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年此中,各市报考人员资格审核(核验和核查)工作由地点市职称经管、人事考试部分负责...
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缴费完成以后,报考人员即完成所有报名手续...考试时间为4小时 专业基础考试问题: 热工学(工程热力学、传热学) 20题 工程流体力学及泵与风机 10题 主动节制 9题 热工测试技术 9题 机械基础 9题 职业法规 3题 合计60题,每题2分...
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3.取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得相近专业双学士学位或研究生班卒业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满5年... 4、考后审核 (一)审查对象:考试成绩合格标准肯定后,审核部分通过“内蒙前人事考试信息网”(网址:发布审核时间放置、应试人员陈述申辩刻日和受理举报投诉德律风等信息,并按规定进行审查...
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(三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满8年...最好不要看电视,出格是轻易上瘾的电视节目或游戏,不然轻易在大脑构成上风兴奋,抑制已把握知识的阐扬...
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而回忆知识点这类编制例不会受到影响,究竟它是一个自己思虑的过程,是主动地在寻求知识,而不是像看书一样被动地接管知识... a.热用户的水力稳定性系数,为可能达到的最大流量和规定流量的比值 b.热用户的水力稳定性系数,为规定流量和可能达到的最大流量的比值 c.热用户的水力稳定性系数,为实际流量与规定流量的比值 d.热用户的水力稳定性系数,为规定流量与实际流量的比值 7、蒸汽供热系统的固结水收受领受系统,若是采用余压回水,则凝集水的活动情势为( )...